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甘肃医院倡儿童情景训练治疗:从寻病问诊到健康管理

时间:2019/11/15 19:16:54  作者:  来源:  浏览:10  评论:0
内容摘要: 过独木桥、投掷篮筐、上坡下坡、再走软桥……年仅2岁多的幼儿“一步一个脚印”,在模拟丛林灌木的情景训练室中蹒跚学步,完成每一个环节的运动项目。  “如果下肢力量较差,就引导幼儿多做锻炼下肢的运动;平衡差就做平衡项游戏,同时,我们也将游戏观察结果归纳反馈给家长。”甘肃省妇幼保健院儿...
    过独木桥、投掷篮筐、上坡下坡、再走软桥……年仅2岁多的幼儿“一步一个脚印”,在模拟丛林灌木的情景训练室中蹒跚学步,完成每一个环节的运动项目。

  “如果下肢力量较差,就引导幼儿多做锻炼下肢的运动;平衡差就做平衡项游戏,同时,我们也将游戏观察结果归纳反馈给家长。”甘肃省妇幼保健院儿童保健科康复治疗室医师封静说,家长拿到健康育儿方案时,以此引导孩子完成所需的大运动项目。

  “原先自然生长,出现问题再寻病问诊找根源,如今科学精准养育照护,重视健康管理,并将其前置。”封静介绍说,今年,该院打造情景模拟化大运动训练项目,着重营造放松愉悦的运动环境,幼儿游戏的过程体现真正的运动能力,“通过协助幼儿跳跃、四肢配合,以及认知事物的方式,运动神经对肢体的控制能力和集群之间的协调能力才得以锻炼。”

  与此同时,该院还针对不同年龄段孩子及其家庭,分别开展运动快闪、亲子沙盘游戏、家庭养护社交情景互动式训练、创意涂鸦形象思维训练,以及健康营养餐制作等多项活动,让儿童和家长切身体验智能化情景互动发展训练模式,进一步了解和体会儿童早期发展和全生命周期健康管理的理念与模式。

  近日,中新网记者走访该院早期发展训练室,看到1至3个月大的婴儿平躺在垫子上,在医师的指导下,母亲手握按摩球对其做皮肤刺激,还通过卡片呈现、声音营造等方式,锻炼婴儿感知和视听觉等运动功能。同时,记者又在亲子沙盘游戏室见到正在接受康复治疗的郭奇(化名),今年9岁大的他说话时会伴有头部抽动的症状。郭奇凭借自己的认知,从架子上挑选建筑、人物、交通工具等一系列玩具,在长1米、宽0.5米见方的沙盘中,搭建出自己心目中的城市景象。

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